Escuela de Ingeniería Industrial

El pasado viernes 21 de octubre del presente año, se llevó a cabo la ceremonia de entrega del Doctorado Honoris Causa del profesor José Holguín-Veras, en el auditorio Diego Israel Delgadillo de la Universidad del Valle, en la sede San Fernando.







En el transcurso de esta maravillosa experiencia, contamos con la asistencia de las directivas, del personal docente calificado, y también de algunas personas cercanas al homenajeado. La jornada transcurrió en medio de protocolos institucionales y música en vivo, palabras de aliento y un mensaje emotivo del graduando.









“No vale la pena llorar por un futuro que es incierto”, decía José Holguín-Veras en su discurso. “Nadie sabe lo que una persona puede hacer. Persigan sus sueños, por más descabellados que sean, y nunca le tengan miedo al fracaso”.



Mientras el profesor Holguín-Veras compartía sus anécdotas más representativas, en donde resaltaba la importancia de alcanzar el “secreto de una vida sin arrepentimientos”, en el recinto abundaron las risas, las fotografías memorables y el aprecio por sus mensajes. Para concluir la ceremonia, se proyectó un breve video, en el que dos egresadas y una docente de la Universidad del Valle le dedicaron sus mejores saludos y deseos de forma remota.





La entrega del diploma estuvo a cargo de la Vicerrectora académica, la Doctora Liliana Arias Castillo. También se contó con la participación del profesor Diego Manotas, el secretario general Luis Carlos Castillo y la Oficina de Comunicaciones y Eventos de la Escuela de Ingeniería Industrial. Muchísimas felicitaciones para el Doctor José Holguín-Veras, por el gran mérito de este logro académico.

La egresada de nuestro Programa Académico de Ingeniería Industrial y de la Maestría en Ingeniería del Instituto Tecnológico de Orizaba en México, Laura Valentina Bocanegra y la estudiante del Doctorado en Ingeniería, énfasis en Ingeniería Industrial Sandra Usaquén, participaron en la producción de un capítulo titulado "Design and Evaluation of Strategies to Mitigate the Impact of Dengue in Healthcare Institutions Through Dynamic Simulation” del libro "Handbook on Decision Making".

El capítulo fue escrito con la coautoría del profesor Cuauhtémoc Sánchez, del Instituto Tecnológico de Orizaba y profesor visitante de la Universidad del Valle. El libro fue publicado el 27 de septiembre de este año.

La Escuela de Ingeniería Industrial participó de manera activa en el IV Congreso de la Asociación Colombiana de Investigación Operativa (ASOCIO-2022) / XIX Congreso del Instituto de Ingenieros Industriales y de Sistemas (IISE) Región 16, realizado entre del 5-9 de septiembre en tres universidades: Universidad de La Sabana, Universidad Sergio Arboleda y Universidad de Los Andes.







La principal participación estudiantil en la presentación de trabajos, se dio gracias al Semillero de Investigación GADESC de la Sede Zarzal. Trece estudiantes del Programa de Ingeniería Industrial de dicha sede, y pertenecientes al Semillero, participaron como ponentes con ocho trabajos, orientados a la aplicación de la Investigación de Operaciones en áreas de Transporte, Logística, Cadena de Suministro, Sostenibilidad y Logística Humanitaria.





Los estudiantes de Doctorado en Ingeniería con Énfasis en Ingeniería Industrial, César David Osorio Castañeda y Juan José Rojas Reyes participaron también como ponentes en el Congreso. César David presentó un trabajo de ruteo dedicado a la recogida de ítems refrigerados considerando condiciones logísticas operativas y penalizaciones por espera y pérdida de ventas. Juan José participó en la presentación de dos trabajos dedicados al uso de modelos de simulación de eventos discretos para estrategias de fijación de precios y programación de mantenimientos en empresas del Valle del Cauca.

De igual forma, la Escuela de Ingeniería Industrial como miembro institucional de ASOCIO, participó en diferentes actividades del Congreso. Como miembros del Consejo Directivo, la Escuela participó en la Asamblea General Ordinaria de ASOCIO. La Profesora Elena Valentina Gutiérrez, presidente del Consejo Directivo, participó también en el Panel de Ciencia Abierta, en las sesiones del Grupo de Trabajo de Investigación de Operaciones en Salud, y presentó también una ponencia dedicada al estudio de cadenas de abastecimiento hospitalarias sostenibles.



La Oficina de Comunicaciones de nuestra Escuela fue clave en el diseño, edición y difusión del Boletín ASOCIO en Acción. Ana Milena Valdés y Laura Lucía González fueron parte del Equipo Editorial del Boletín, el cual se retomó desde su última versión del 2017. El Boletín presenta un informe de las actividades de la Asociación, y brinda un espacio para que los colegas de la comunidad y de los diferentes Grupos de Trabajo hagan la difusión de sus actividades.

Desde la Escuela de Ingeniería Industrial agradecemos a todos por su participación en el Congreso. Especialmente, y para el Semillero de Investigación GEDESC y de parte de los Profesores del Programa de Ingeniería Industrial de la Sede Zarzal, la participación de los estudiantes del Semillero en el Congreso es motivo de orgullo, reconocimiento y exaltación, por demostrar su compromiso, responsabilidad y excelente trabajo realizado.

¡Felicitaciones a todos los estudiantes!

Con una asistencia de 40 de los 55 estudiantes admitidos para el segundo semestre de 2022, el programa académico de Ingeniería Industrial, con el apoyo de la Oficina de Comunicaciones EII y ANEIAP, organizó un evento especial para darles la bienvenida el pasado 14 de septiembre en el salón Valle del Cauca, sede Meléndez.



Este evento tiene dos partes: la institucional, donde se presenta a la Escuela por parte del profesor Diego Manotas. En seguida, tuvimos la presentación del personal docente, administrativo y de la Oficina de Comunicaciones y Eventos, a cargo de la comunicadora Ana Valdés. Luego el turno fue para los estudiantes, quienes contaron sobre sus motivaciones para escoger Ingeniería Industrial como su carrera.













Después fue el turno del profesor Juan Carlos Osorio, director del programa académico, quien expuso de manera puntual los detalles y elementos clave del plan de estudios que comienzan el 19 de septiembre. En seguida, se presentaron los 3 grupos estudiantiles: ANEIAP, el Centro de Estudios de Ingeniería Industrial y el APClub, se asignaron los padrinos, una iniciativa de estudiantes de semestres superiores que hacen acompañamiento a esta etapa inicial de la vida académica de los estudiantes recién admitidos.









La jornada culminó con una pequeña actividad lúdica, dando así una pauta cálida y estimulante para este nuevo ciclo de formación.

¡Bienvenidos!

Yessenia Martínez (YM), estudiante de segundo año de Doctorado, regresó de Alemania después de terminar su estancia doctoral.

La Oficina de Comunicaciones y Eventos de la Escuela de Ingeniería Industrial (OCYE) se reunió con ella para indagar sobre su experiencia, planes y aprendizajes de todo este proceso. Y esto fue lo que nos contó:

OCYE ¿Cómo empezó toda esta travesía? ¿Cuáles eran tus antecedentes (académicos), y cómo influyó en este proceso?

YM: La motivación principal para llevar a cabo el proyecto de investigación estuvo muy relacionada con el enfoque académico que he venido desarrollado desde mis inicios como investigadora. Tanto en el pregrado como en la maestría, mi experiencia ha estado enfocada en la valoración de proyectos de energía renovable desde una óptica financiera. Ahora, en el doctorado, esta línea investigativa se ha mantenido, y eso tuvo una influencia directa en la estructuración del proyecto que quisimos desarrollar en la Technische Universität Berlin (TU Berlín), el cual estuvo asociado a proyectos de generación de energía con biogás. Ahora bien, tomando como punto de partida que Alemania es un referente mundial en generación de energía a partir de biomasa residual y la gran experiencia investigativa de la TU Berlín en esta clase de proyectos, quisimos crear un enlace entre lo que es la evaluación técnica de los proyectos con biogás y el efecto en su factibilidad económica.

OCYE ¿Cuál era el objetivo de este viaje?

YM: El objetivo de este viaje se relaciona estrechamente con los objetivos de investigación de mi doctorado. Para la evaluación financiera de los proyectos de generación de energía es fundamental conocer el componente técnico, los parámetros relacionados en el proceso y cuál es su efecto en los resultados financieros del proyecto. Bajo esta premisa, el objetivo principal de mi estancia de investigación en la TU era conocer de cerca el proceso de generación de energía con biogás, pero desde una perspectiva más técnica y de laboratorio, con el fin de incorporar diferentes elementos en la valoración financiera, y que estos estuvieran más ajustados a la realidad de tales proyectos.



OCYE ¿Cómo te enteraste de esta oportunidad? ¿Cuáles fueron los pasos para materializar este viaje?

YM: Esta oportunidad se dio gracias a las becas de estancias doctorales que ofrece el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Uno de mis directores, el profesor Howard Ramírez, me informó sobre las fechas de postulación que estaban vigentes para hacer estancias en Alemania para el periodo Mayo 2022 – Enero 2023, y a partir de ese momento empezamos a trabajar en la propuesta para postularme en dicha convocatoria. Este proceso empezó desde octubre del año pasado, donde fue necesario preparar no solo mi propuesta de investigación sino también tramitar la carta de invitación por parte de la TU Berlín (entre otros requisitos). Para este punto fue fundamental la estrecha relación que tiene el profesor Howard con esta Universidad. Además, fue necesario programar una serie de reuniones con mis directores y con los profesores de la TU para definir el horizonte del proyecto, cuáles serían los objetivos y cuál sería el periodo en el cual se desarrollaría mi estancia. Una vez obtuvimos los resultados de la convocatoria, en marzo de este año, empezamos a trabajar aún más en estructurar el plan de trabajo para llevar a cabo en dicha Universidad.

OCYE Cuéntanos tus percepciones generales de esa experiencia

YM: Este tipo de experiencias son únicas. No solo te permiten aprender demasiado desde lo académico, sino que también te retan en muchos otros aspectos. En mi caso particular, toda mi formación académica ha sido en Univalle, específicamente en la Escuela de Ingeniería Industrial, así que con esta estancia conocí otras dinámicas de trabajo. Tuve la oportunidad de trabajar con otros docentes, socializar con compañeros de muchas partes del mundo y adaptarme a las reglas de juego de una Universidad completamente diferente. Incluso, durante mi estancia en la TU tuve que llevar a cabo diferentes experimentos en laboratorio, algo que nunca había hecho durante mi formación académica. Los aprendizajes que se obtienen al culminar este tipo de experiencias son demasiado enriquecedores, y con seguridad se puede afirmar que este tipo de vivencias marcan un momento importante en el desarrollo de un proceso académico.

OCYE ¿Qué tanto alcanzaste a conocer del lugar donde estabas? ¿Qué aprendizajes te quedan de esta experiencia? ¿Qué sigue después?

YM: Como lo mencioné anteriormente, son muchos los aprendizajes. La oportunidad de estar en Berlín me permitió conocer de cerca sobre de la historia de Alemania, su cultura, su disciplina. Mi estancia no solo tuvo un componente académico sino también uno cultural muy importante y representativo, que permite abrir mucho más la mente y tener un panorama general de otras culturas, diferentes formas de trabajo y estilos de vida. Sin duda alguna esta experiencia me motiva a seguir buscando más oportunidades para realizar otras estancias académicas, lo cual hace parte fundamental en un proceso de formación doctoral.

El profesor Camilo Micán está oficialmente de regreso a la Escuela de Ingeniería Industrial al finalizar su Doctorado. La Oficina de Comunicaciones y Eventos de la EII, quiso preguntarle sobre sus expectativas a mediano plazo y esto fue lo que nos contó:

OCYE: Profesor Micán, ¿qué tan viable es que se construya una relación entre la universidad que le otorgó su título de doctor y nuestra escuela?

CM: Como les había mencionado en la entrevista que me hicieron en enero de este año, uno de mis planes es aportar a la construcción de una relación estable entre la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad del Valle (Colombia) y el Departamento de Producción y Sistemas de la Universidad de Minho (Portugal). Entre los retos más importantes está el construir un proceso estable de movilidad estudiantil a nivel de pregrado en Ingeniería Industrial, de pasantías en la Universidad de Minho para los estudiantes de doctorado de la Escuela de Ingeniería Industrial, de movilidad de profesores, y de proyectos de investigación conjuntos. Esto claramente se da en el marco de una relación que ya se viene construyendo también a través del profesor Víctor Jiménez y del profesor Diego Manotas (Dir. de escuela de Ingeniería Industrial). Y a partir de esta experiencia con la Universidad de Minho poder aportar a extender este tipo de relaciones con otras universidades de Portugal y de Europa.

OCYE: ¿Cómo cree que puede articular lo trabajado en su tesis con otras iniciativas sobre la gestión de proyectos?

CM: Creo que es importante contribuir a fortalecer la gestión organizacional de proyectos, programas y portafolios en la región a través de la Escuela de Ingeniería Industrial creando masa crítica tanto a nivel de investigación como de la práctica empresarial. Para esto, se buscaría tener una participación activa en grupos y asociaciones tales como la mesa de líderes de oficinas de proyectos del Valle del Cauca y el capítulo pacífico del PMI, pero también desde las contribuciones que pueda hacer a la Maestría en Gerencia de Proyectos de la Universidad del Valle, a la interacción con investigadores en el área de proyectos y portafolios de la región, al desarrollo de proyectos de investigación y extensión en conjunto con las organizaciones, el acercar e integrar en diferentes espacios de discusión a egresados que estén trabajando en áreas afines a la gestión de proyectos y portafolios, y al replicar iniciativas internacionales como los son, por ejemplo, el desarrollo de un observatorio regional en gerencia de proyectos.

OCYE: ¿Hay otro tema o tópico que cree importante explorar?

CM: A nivel de los programas académicos de la Escuela de Ingeniería Industrial (pregrado en ingeniería industrial, la maestría en gerencia de proyectos, y el doctorado en ingeniería con énfasis en ingeniería industrial) quisiera poder contribuir con la exploración e integración de tópicos relacionados con el diseño de sistemas de visualización de datos, transformación digital, y arquitectura empresarial en el marco de la gestión de proyectos y portafolios.

El pasado 11 de agosto, nuestra estudiante Karen Lorena Delgado Muñoz sustentó su tesis doctoral titulada: “Modelo de valoración financiera como apoyo a los procesos de transferencia y negociación de una tecnología en materiales biodegradables”. Sus directores fueron los profesores Diego Fernando Manotas Duque de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad del Valle y el profesor Héctor Samuel Villada Castillo de la Universidad del Cauca. El comité evaluador estuvo conformado por: el Dr. Jorge Luis García Alcaraz de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México, el Dr. Cuauhtémoc Sánchez del Instituto Tecnológico de Orizaba, México y el Dr. José Roberto Díaz Reza del Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez, México. Su trabajo fue aprobado y los evaluadores solicitaron unánimente que fuera considerado para una distinción.





Karen, quién será la egresada número 13 del programa de Doctorado en Ingeniería – énfasis en Ingeniería Industrial es Investigadora coordinadora del componente de “Desarrollo de un esquema para la gestión y transferencia tecnológica de resultados de proyectos de I+D en materiales biodegradables” en el marco del proyecto CONSOLIDACIÓN DE PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍAS PARA LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES BIODEGRADABLES DESARROLLADOS EN EL DEPARTAMENTO DEL CAUCA, financiado por el sistema general de regalías Cauca y ejecutando por la Universidad del Cauca.

La tesis doctoral presentó resultados en 4 frentes:

1. Nuevo conocimiento: realizó una pasantía doctoral en la Pontificia Universidad Católica de Chile, una estancia de investigación en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y escribió un artículo de investigación.
2. Transferencia de tecnología: el modelo planteado en el escenario de ceder/vender culminó en la firma de un contrato de cesión de derechos patrimoniales.
3. Divulgación: participación en 4 eventos académicos internacionales y uno nacional.
4. Invención: Dos patentes. Plato desechable biodegradable elaborado a partir de harina de yuca y Guante biodegradable para consumo de alimentos.

Ambos directores resaltaron la curiosidad, empeño y seriedad con las que Karen abordó cada una de las etapas de este proceso. Además, insistieron en que este tipo de colaboraciones interinstitucionales son muy importantes para el desarrollo exitoso de proyectos basados en las fortalezas que cada entidad puede aportar.

Los evaluadores manifestaron que el trabajo de Karen es muy aplicable y destacaron que el proyecto concluye con patentes de invención registradas y con su transferencia a empresas reales que las aprovecharán para su trabajo productivo. Esta transferencia a través de modelos de licenciamiento o regalías además beneficia a la universidad trayendo recursos frescos que permiten continuar el trabajo de investigación e innovación orientado al mejoramiento de la competitividad de las empresas y el beneficio a sus consumidores y al medio ambiente.

¡Felicitaciones!

La estudiante de doctorado Mónica Almansa Ortegón participó en la World Hydrogen Energy Conference (WHEC) en su vigésima tercera versión. El evento fue celebrado entre el 26 y 30 de junio pasado, en Estambul, Turquía. Mónica presentó su trabajo: “A multicriteria analysis decision for prioritization of liquid organic hydrogen carriers”.





Esta conferencia es una de las más importantes en el mundo en el campo de la energía del hidrógeno. La conferencia cuenta con el auspicio de la Asociación Internacional de Energía del Hidrógeno, reúne a miles de participantes de más de 100 países y ofrece oportunidades de intercambios científicos y temas de interés para el mercado de la energía donde gobiernos, investigadores y líderes globales se dan cita.

El lunes 1 de agosto se llevó a cabo una nueva sesión del Seminario de Investigación de la Escuela de Ingeniería Industrial.

En esta oportunidad contamos con la participación de Juan Vera Lizcano PhD., profesor asociado del Departamento de Econometría e Investigación de Operaciones de la Universidad de Tilburg, Países Bajos.





En la conferencia titulada “Computing near-optimal Value-at-Risk portfolios using Integer Programming techniques”, el profesor Vera explicó algunas particularidades de la medida de riesgo "Value at Risk", así como los algoritmos en los que está investigando en la actualidad para encontrar portafolios óptimos o cercanos al óptimo combinando programación lineal, programación entera mixta y otras técnicas de búsqueda como algoritmos genéticos. Estas investigaciones son de utilidad para los administradores de portafolios de activos financieros.

Además, el profesor Vera presentó una aplicación de estrategias de cobertura en el mercado de energía utilizando instrumentos correlacionados.

El sábado 30 de julio, en el campus Villa Campestre de la Universidad del Valle en la ciudad de Tuluá, se llevó a cabo la segunda ceremonia de grado 2022, donde 11 estudiantes de la Maestría en Gerencia de Proyectos, programa ofrecido en conjunto entre la Escuela de Ingeniería Industrial y la Facultad de Administración, recibieron su título.



Leydi Jhoanna Jojoa Benavides, la mejor graduanda de esta promoción con un promedio de 4.58, fue la encargada de dar unas emotivas palabras a los asistentes. Hizo un recuento de la experiencia de estudiar en tiempos de pandemia y donde la persistencia, el esfuerzo y la paciencia se vieron recompensados al culminar con éxito su programa de Maestría.





El profesor Diego Fernando Manotas se dirigió a los asistentes dándole el fin a la ceremonia, felicitando a los graduandos y a sus familias.