TRABAJO
Es 18 de Septiembre del año 2015, un grupo de 23 estudiantes de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad del Valle, todos ellos de octavo semestre, emprenden una misión académica. Los estudiantes están acompañados del Director de la Escuela de Ingeniería Industrial Diego Fernando Manotas Duque y el profesor Carlos Julio Vidal. El destino es Chile, un país con una economía sólida y el mejor nivel de vida de América Latina. En ese momento zarpan felices rumbo al país austral, sin embargo, realizar este viaje les costó horas de arduo trabajo en equipo y sacrificios increíbles.
En el 2014, cuando cursaban el sexto semestre y compartían uno de los muchos almuerzos en la cafetería central de la Universidad, a un grupo de compañeros se les ocurrió que no podían finalizar la carrera sin haber realizado un viaje, juntos. El grupo de emprendedores no superaba las 5 personas, para ese entonces. Se plantearon como objetivo visitar Brasil, México o Chile. Mientras se decidía el destino, el grupo fue aumentando. Fue ahí cuando se solicitó la asesoría de un profesor de la Escuela que pudiera guiarlos. En ese momento el viaje se transformó en Misión Académica. Ahora el grupo no es de 5 personas sino de 23 y empezaría el reto por conseguir el dinero necesario para llegar a Chile, el país que mejores posibilidades en términos de idioma, seguridad, economía y acceso, brindaba a los viajeros.
La financiación estuvo soportada en el trabajo del grupo de muchachos. Durante el año previo al viaje, vendieron comidas por encargo, realizaron fiestas pro fondos, rifas y ahorraron cuotas semanales. Con el dinero recogido en dichas actividades lograron alcanzar un monto cercano al 20% del valor del viaje para cada estudiante. Otra parte del porcentaje corrió por cuenta de la Escuela de Ingeniería Industrial y la Universidad en cabeza de la vicerrectoria de bienestar universitario. La mayor parte del monto total del viaje fue asumida por los estudiantes y sus familias. Muchos destacan que sin el apoyo de la institución y el trabajo previo realizado, la misión se habría quedado en una mera ilusión.
¿Qué pasó en Chile?
Una vez en Santiago de Chile, la misión dio inicio con la visita a la Universidad Mayor, donde además el grupo fue acompañado por el embajador de Colombia en Chile, Álvaro Mauricio Echeverry Gutiérrez. El diplomático realizó una conferencia sobre el estado actual de las relaciones binacionales entre Colombia y Chile. Una vez finalizada la charla asistieron a dos conferencias con funcionarios de la Agencia de Promoción de Colombia en Chile, Procolombia que evidenciaron las principales cifras del comercio entre los dos países e información sobre la promoción de inversión entre ambos países.
La jornada cerró con dos conferencias. La primera de Emprendimiento Social que daba cuenta del rol de la Ingeniería Industrial en la sociedad. La segunda exponía algunos atisbos de la Economía Minera, una de las bases de la economía chilena. Las dos charlas fueron dictadas por Profesores de la Universidad Mayor.
El recorrido por las universidades continuaría en la Universidad de Chile, cuyo Departamento de Ingeniería Industrial es líder en investigación y publicaciones a nivel continental. Aquí los estudiantes disfrutaron de un desayuno en el que se enteraron del plan de estudios de la carrera de Ingeniería Civil Industrial y del testimonio de Cristian Gil, estudiante del Doctorado de Sistemas Complejos de Ingeniería, egresado de la Universidad del Valle.
La segunda parte de la visita constó de un recorrido por las emblemáticas y tecnológicas instalaciones de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, que finalizó con una charla a cargo del profesor Juan Velásquez, Jefe Docente del Departamento, quién habló de los proyectos de web mining e innovación que se desarrollan en el Web Intelligence Centre de la U. de Chile (WIC).
La delegación univalluna se desplazaría hasta la ciudad de Viña del Mar ubicada a dos horas y media, vía terrestre desde Santiago de Chile. En la ciudad conocida por su importante Festival musical, visitarían la Universidad Andrés Bello. Allí asistieron a una clase sobre emprendimiento en ingeniería. “Se formaron grupos con participantes de los dos países, en donde cada grupo debía desarrollar una idea de negocio y plasmarla en un blog que después presentaría a la plenaria del curso” comentó el profesor Carlos Julio Vidal, uno de los profesores acompañantes de la misión.
El profesor Vidal destacó las competencias de los estudiantes para desenvolverse de buena manera en situaciones como esta, y ante personas que recién acababan de conocer. Sumando a esto una buena apropiación de conceptos adquiridos durante la carrera. “Los estudiantes de ingeniería industrial de la Universidad del Valle estuvieron muy activos durante la jornada realizada” comentó.
A sólo 15 minutos de Viña del Mar está Valparaíso. Su terminal portuario es uno de los principales del Pacífico Sur y su área metropolitana es una de las tres más pobladas de Chile junto a Santiago y Concepción. Por esta razón, el grupo visitó la ciudad y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Allí los estudiantes atendieron un interesante seminario sobre economía marítima y gestión portuaria en cabeza de Sergio Novoa, profesor de la Escuela de Ingeniería de Transporte de la PUCV.
Una vez concluida la actividad en el campus de la Universidad Católica. Los estudiantes se dirigieron al Terminal Pacífico Sur (TPS), el principal terminal de contenedores de Chile, donde fueron recibidos por una barranquillera, jefe de Finanzas del TPS, Melissa Díaz, quien les comentó sobre las ventajas portuarias del TPS respecto a otros puertos y su relación con la comunidad porteña.
Martha Sabogal, integrante de la delegación comentó que “estas universidades son interesantes de conocer ya que su componente matemático en ingeniería industrial es bastante fuerte en la solución de problemas, mientras que el enfoque que se da en la Univalle es más asociado a los procesos”.
Algunos estudiantes que asistieron a la misión, sin lugar a dudas coinciden en que la infraestructura de las universidades y el componente moderno e innovador que se observa en las aulas, áreas sociales, auditorios y laboratorios, son uno de los puntos que más llamaron su atención. “Parecía una universidad de otro planeta” comentó Juan David Valencia sobre la Universidad de Chile. Esto les permitió confirmar todas esas impresiones que tenían del país antes de visitarlo.
Alterno a las visitas universitarias los estudiantes conocieron las instalaciones de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL. Desde el área económica del organismo se dictó una conferencia sobre financiamiento para el desarrollo y se incentivó una actividad académica en la cual se simuló un debate sobre aspectos claves del desarrollo de América Latina. La dinámica bajo la cual se dieron estas actividades fue similar a la de una plenaria de la ONU. Los estudiantes ocuparon asientos desde los que habitualmente, sesionan los representantes de países miembros de la comisión.
No se podían dejar a un lado las visitas empresariales, por eso, previo al viaje los estudiantes se contactaron con la empresa Watt’s para visitar sus instalaciones durante su estadía en Chile. Esta empresa es una de las más antiguas de Chile y es la compañía más importante en el sector alimenticio de este país. El grupo realizó una caminata por la planta de aceites y oleaginosas. Con este recorrido se logró conocer el proceso de fabricación y los estudiantes tuvieron la posibilidad de interactuar con los supervisores de procesos productivos de la compañía.
Se sabe que Chile es el primer exportador vinero de América y del hemisferio sur, y el cuarto a nivel mundial. Conocer los devenires de esta industria era una oportunidad invaluable para nuestros estudiantes. Con ese objetivo se realizó una visita industrial a la Viña Cousiño Macul, la más antigua del país. Allí revisaron el proceso de producción y embotellamiento del vino. El encuentro finalizó con un recorrido por la bodega de añejamiento y la bodega de distribución. La planta no estaba en funcionamiento por la materia prima que no se procesaba en ese año. Fue una visita de gran importancia que permitió contrastar el poco desarrollo de nuestras empresas en Colombia, y además ampliar un panorama de mercado y de industria en este país vecino para los muchachos.
La misión concluye el 28 de Septiembre de 2015 con total éxito. No hubo contratiempos. El mar de nuevas experiencias vividas a nivel académico, personal y grupal, dan a los estudiantes algo que recordarán por el resto de sus vidas.
Hubo espacio para el esparcimiento
Si bien los componentes académico e industrial eran la columna vertebral de esta misión era necesario aprovechar las posibilidades de distensión que ofrecían las tierras australes. Por coincidencia o azar, cuando los 23 estudiantes y los 2 profesores que acompañaban la misión arribaron a su destino el país estaba celebrando Fiestas Patrias. Experimentaron a flor de piel el fervor de los chilenos y nacionalismo que les despertaba su país. Las calles estaban inundadas de gente y las banderas se ondeaban con júbilo.
Entre las otras actividades que realizaron los estudiantes podemos destacar la visita a El cerro San Cristóbal. El contacto con la nieve en el Parque Farallones. La vida nocturna de Santiago en una discoteca karaoke. La oferta gastronómica en el Restaurante El Giratorio. Las calles de la ciudad en un tour en bicicleta, las caminatas por centros comerciales, zonas turísticas de artesanías y plazas de mercado santiaguinas.
La Escuela se Internacionaliza
No es la primera vez que los estudiantes de nuestra Escuela tienen la posibilidad de emprender misiones académicas. Desde hace algún tiempo la Escuela de Ingeniería Industrial le está apostando a la internacionalización de sus estudiantes y el programa. Muestra de ello son las visitas de expertos mundiales en aéreas afines, la formación en bilingüismo de los profesores y las misiones académicas al exterior. En el pasado se realizaron a Perú, Brasil y Argentina, esta última desde la sede de Buga. “En el marco de la formación de nuestros ingenieros se ha considerado importante como complemento del proceso de formación la realización de esta clase de visitas académicas”, sostiene el profesor Diego Manotas.
El profesor también dejo en claro que “el objetivo fundamental de las misiones académicas es que los estudiantes puedan contrastar los conocimientos adquiridos en sus clases”. Otro de los objetivos es que los estudiantes se acerquen a otras instituciones académicas de primer nivel y conozcan otras empresas e instituciones.
Se cumplió el objetivo
La experiencia de visitar otro país dejo en los muchachos grandes enseñanzas. Destacan por un lado la organización y avances del país pero sostienen que en sociedades con mejor nivel de vida que la nuestra también hay problemas y complejidades. Hecho que los invita a trabajar por nuestra región de cara a un mejor futuro para todos.
Otros destacan la confianza que genera saber que se pueden alcanzar los objetivos trazados cuando las ideas de realizar algo surgen. También la importancia que tiene el trabajo aportado por cada parte del equipo para lograr el cometido. La motivación a seguir planteándose metas y la oportunidad de saber que hay un mundo afuera esperando, con oportunidades y retos que deben ser superados pues el camino hacia la cima de estos 23 jóvenes apenas comienza.
Estas son algunas de las Apreciaciones de los estudiantes tras finalizar la Misión.
Christian Valencia: Te cambia el modo de pensar. Son culturas diferentes y te das cuenta que hay culturas más avanzadas que la nuestra. Allá son un poco más modernos a partir del respeto, a la sociedad, a la ciudad, a todo. Hay sentido de pertenencia. Conocer eso te ayuda a formarte y creer que podemos cambiar para tener mejores ciudades, un mejor país. Todo alrededor del respeto.
Lorena Narváez: El panorama cambia totalmente, pensar que nos metimos en la misión sin tener un peso ahorrado y terminar caminando por Santiago de chile y tomarnos fotos en viña del mar unos meses después dan fe de que el que quiere puede. Salir del país y conocer nuevas culturas es algo que vale la pena vivir.
Lady Vanessa Rodríguez: Esto te abre la forma de ver la vida tanto personal como profesionalmente. A nivel profesional te das cuenta de qué estás aprendiendo y qué te falta. Ves otras perspectivas. En lo personal me exijo ser mejor, tanto para mí como para mi país. Quiero más… me gusta saber que uno puede ver cosas buenas en otras partes y contagiarlas aquí, ya sea contando o siendo parte de ese cambio.
Juan Sebastián Chacón Correa: Esto te abre la mente, te da nuevas perspectivas para conocer nuevas ideas e implementarlas.
Tanto el profesor Manotas como el profesor Vidal Coinciden en que “esta clase de actividades son claves para mejorar la integración de los grupos y para nosotros como profesores para conocer más de cerca las realidades de cada estudiante que a veces no se logran ver en la rutina de clases.” Comentó el director de la Escuela.
Por ahora no se sabe cuál es el próximo destino. Vale resaltar el comportamiento ejemplar del grupo que permitió un buen desarrollo de las actividades sin ningún contratiempo.
El éxito de la actividad se puede resumir en las palabras de agradecimiento del profesor Carlos Julio Vidal: “quiero agradecerle públicamente a los estudiantes por su comportamiento y su trabajo. Estoy muy contento con eso y los considero hoy día como unas personas valiosas, que contribuyeron mucho a mi vida tanto a nivel personal como profesional”.
