Escuela de Ingeniería Industrial

 
 

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Usuario Gestión Ingeniería Industrial

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El pasado 22 de febrero, nuestro estudiante Frank Didier Suárez Motato sustentó su tesis doctoral titulada: “Asignación de muelle híbrido a buques con llegada estocástica en un puerto con variación de mareas y canal de acceso”. Sus directores fueron los profesores Juan José Bravo Bastidas de la Escuela de Ingeniería Industrial y el profesor Carlos Alberto Arango Pastrana de la Facultad de Ciencias de la Administración, ambos de la Universidad del Valle.

El comité evaluador estuvo conformado por: Juan Pablo Fernández: Doctor en Modelación y Computación Científica, Universidad de Medellín. Profesor Asociado, Universidad de Medellín. Héctor Jairo Martínez: Doctor en Matemáticas Aplicadas, Rice University. Profesor del Departamento de Matemáticas, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Universidad del Valle y Luis Felipe Cardona Olarte:  Doctor en Ingeniería Industrial, University of Louisville. Research Scientist, Fortna.

La tesis doctoral presentada fue aprobada por los tres evaluadores.

Ambos directores resaltaron el compromiso, la autonomía y rigurosidad que demostró Frank Didier en todo su proceso doctoral.

Los evaluadores manifestaron que el trabajo de Frank fue un aporte importante para el estudio del complejo problema de asignación de espacios de atraque en muelles bajo condiciones variantes de mareas, entrada de otros buques y grado de ocupación del puerto. Destacaron la capacidad de trabajo del estudiante y el grado de detalle en el que desarrolló los modelos matemáticos de su tesis doctoral.

¡Felicitaciones por este logro!

 

El pasado 8 de febrero, el Programa Académico de Ingeniería Industrial, con el apoyo de la Oficina de Comunicaciones EII y ANEIAP, organizó un evento de bienvenida a los nuevos estudiantes matriculados para el primer semestre de 2024.

El profesor Camilo Micán abrió el evento contando algunos datos importantes sobre el Programa, haciendo énfasis en la información relevante que los estudiantes necesitan conocer para empezar su recorrido académico. Se proyectaron tres videos de nuestros egresados que compartieron consejos útiles para el inicio de la vida universitaria. Los dos monitores que apoyan la gestión del director del Programa, Laura Tenorio y Carlos Cruz, dieron una breve charla sobre algunos aspectos administrativos generales y respondieron preguntas al respecto.



También tuvo lugar la intervención del personal de vigilancia, con una breve asesoría de seguridad dentro del campus universitario. Luego, cada uno de los 60 estudiantes que asistieron al evento se presentó ante sus compañeros y profesores.

En la segunda parte del evento, los asistentes escucharon a la estudiante Juliana Posada, monitora de apoyo de la Dirección de Desarrollo Estudiantil y Éxito Académico (DEXIA), a Julián Santiago Muñoz, representante estudiantil, y a los líderes de los dos grupos estudiantiles: el Centro de Estudios de Ingeniería Industrial (CEII) y la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingeniería Industrial, Administrativa y de Producción (ANEIAP), quienes compartieron información relevante sobre su quehacer y de qué manera puede apoyar a los nuevos estudiantes en la comunidad Univalluna.

Luego se asignaron los padrinos, iniciativa de alumnos de semestres superiores, que sirven de guía y acompañan a los estudiantes nuevos en sus primeras etapas. El cierre definitivo de la jornada consistió en una actividad de integración y esparcimiento —a cargo de ANEIAP—, donde los estudiantes pudieron reconocer el espacio del campus universitario y empezaron a conocerse como grupo, aspectos de gran importancia ahora que inician su vida académica el 12 de febrero.

¡Bienvenidos!



Dayhanna Stephanía Vargas Mesa



“Multicriteria Methodology for the Efficient Programming of Agricultural Cultivation Activities in a Colombian Region”

Coautores: Dayhanna S. Vargas, Andrés C. Vélez, Christian J. Yépez, Juan J. Bravo, Juan C. Osorio.

Revista: Journal of Engineering
vol. 2023, Article ID 1988392
Fecha de publicación: 14 de diciembre de 2023
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El pasado mes de noviembre los profesores Camilo Micán y Álvaro Cuadros viajaron a Portugal con dos objetivos importantes:

1. Reunirse con investigadores de dos universidades para conversar sobre posibilidades de cooperación.
2. Presentar ponencias en una Conferencia Internacional.



Para el cumplimiento del primer objetivo, visitaron el Departamento de Producción y Sistemas de la Universidad de Minho. Allí se reunieron con profesores pertenecientes al Centro ALGORITMI -Unidad de Investigación de la Escuela de Ingeniería que integra la investigación en seis grandes campos que son: (1) Industrial Engineering and Management (IEM), (2) Systems Engineering and Operational Research (SEOR) , (3) Computer Science and Technology (CST), (4) Information Systems and Technology (IST), (5) Computer Communications and Pervasive Media (CCPM), (6) Industrial Electronics (IE)-.

Conversaron con el profesor Paulo Sampaio quien es el Director del Departamento de Producción Sistemas, y después se reunieron con los profesores Madalena Araújo, Anabela Tereso, Paula Ferreira y Jorge Cunha del mismo departamento. Hablaron sobre las estructuras funcionales y de investigación tanto del Departamento de Producción y Sistemas de la Universidade do Minho como de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad del Valle. Dadas las similitudes entre ambas unidades académicas acordaron a un proceso que permita establecer un acuerdo de movilidad profesoral, de investigadores y de estudiantes entre ambas instituciones.

Después de esto, se reunieron con la profesora Gabriela Fernandes de la Universidad de Coimbra, quien también estuvo de acuerdo en iniciar un proceso de formalización de convenios de movilidad entre su institución y Univalle.

Al final de las conversaciones quedó la tarea de definir un calendario para que profesores de ambas universidades visiten la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad del Valle en el primer semestre del año 2024.



Para el segundo objetivo, nuestros profesores participaron como ponentes en la International “Conference on Project MANagement” (ProjMAN 2023), en su décimo primera versión. Este evento de 3 días que se llevó a cabo en Porto, Portugal, del 8 al 10 de noviembre 2023, reunió a académicos, científicos, gerentes de proyectos de variadas procedencias, para compartir experiencias, presentar y debatir los desarrollos alcanzados y avanzar en el conocimiento de este campo multidisciplinar.

El profesor Camilo Micán presentó su trabajo: “Toward Project Portfolio Selection Applying Game Theory: A Colombian Case Study, y el profesor Álvaro Cuadros presentó “Improvement of Risk Management in the Project Scheduling of Road Construction Projects – Case Study”







El pasado sábado 2 de diciembre, la Universidad del Valle celebró la Ceremonia Solemne de Grado correspondiente al segundo semestre de este año. En ella, se entregaron 1159 diplomas: 854 de pregrado y 305 de posgrado, incluyendo 27 títulos de doctorado, el nivel más alto de formación universitaria. La ceremonia se desarrolló en dos sesiones en el Coliseo Alberto León Betancourt del campus Meléndez.







En la jornada de la mañana, los estudiantes de las Facultades de Derecho y Ciencia Política, Ciencias Naturales y Exactas, Humanidades, Artes Integradas, Facultad de Salud e Ingeniería recibieron sus títulos.

El profesor Diego Manotas hizo la imposición de la estola a los dos nuevos Doctores en Ingeniería con énfasis en Ingeniería Industrial, Orlando Joaqui Barandica y Yessenia Martínez Ruiz, nuestro décimoquinto y décimosexta egresados del programa, quienes además recibieron distinción de Tesis Laureada para sus disertaciones doctorales.









Así mismo, se graduaron 20 estudiantes de nuestros programas de Posgrados:

● Quince de la maestría en Ingeniería, énfasis en Ingeniería Industrial.
● Tres de la maestría en Logística y Gestión en Cadenas de Abastecimiento.
● Dos del Doctorado en Ingeniería, énfasis en Ingeniería Industrial.


El Programa Académico presentó 25 nuevos profesionales en Ingeniería Industrial.

Desde la Escuela queremos felicitar a nuestros nuevos egresados y les deseamos muchos éxitos en sus carreras profesionales.



El pasado jueves 30 de noviembre, en el salón 1002 del edificio E56, profesores, estudiantes de pregrado y de posgrado de la EII, se reunieron para el cierre simbólico del ciclo académico.

Los profesores Camilo Micán y Leonardo Rivera les dieron la Bienvenida a los 20 graduandos que asistieron. Valeria Saavedra, estudiante de pregrado, se presentó ante la audiencia con unas palabras emotivas. “Les agradezco a todos los docentes por hacer de nosotros unos profesionales, que no solo se van llenos de conocimientos, sino que también comprenden la importancia de ser humanos antes que ingenieros”, expresó en medio de su discurso. Esto motivó a los demás asistentes a compartir anécdotas emotivas que dieron cuenta de su paso por la carrera.





Los profesores Carlos Julio Vidal, Óscar Rubiano, Pablo Manyoma y Martha Quintero, felicitaron a los asistentes por este logro académico.

Por su parte, la estudiante de doctorado Yessenia Martínez, se dirigió a los presentes agradeciéndole a la Escuela de Ingeniería Industrial. Ella nos comentaba que el poder de su alma máter —guía y compañía en cada paso de su proceso de formación —, siempre ha brillado ante sus ojos por ese alto nivel de calidad humana y académica. En la parte final de su discurso, declaró que pretendía “asumir la responsabilidad de llevar en alto el nombre de esta institución; una labor que abraza con orgullo y un cariño especial”.



En las palabras de clausura, el profesor Diego Manotas, director de la Escuela, manifestó su alegría y buen sentir por la gratitud de los estudiantes. También habló de la profunda admiración que le tiene a sus colegas, y se tomó el tiempo de referenciar a la visita de pares más reciente. A partir de esto, el director planteó un eslogan característico de la Escuela: “El alma máter de un egresado siempre será su casa”. Con esta premisa celebramos el último café; punto de partida para un nuevo comienzo, rigor y oportunidades.



La Ceremonia Solemne de Grados tuvo lugar en el Coliseo Adolfo León Betancourt, sede Meléndez, el pasado 2 de diciembre.

¡Muchísimas felicidades a los egresados de la promoción 2023-2!

La experiencia de Mario Salazar




La Oficina de Comunicaciones y Eventos (OCYE) se reunió de manera virtual con nuestro egresado Mario Salazar (MS) para conversar sobre lo que ha pasado con su vida desde que se graduó en octubre de 2017. Y esto fue lo que nos contó:

OCYE: ¿Qué has estado haciendo desde que saliste de la Universidad?

MS: En este momento estoy en China. Es el resultado de un proceso que empezó desde que me matriculé en la electiva de chino mandarín por allá en segundo semestre. Después viajé como estudiante en la Misión Chile 2015, seguido del semestre de intercambio en el Tecnológico de Monterrey en 2016. También hice intercambios en USA tres veces.

Cuando me gradué trabajé 3 años para la Multinacional alemana SAP, primero en Recursos Humanos y luego en estrategia corporativa para la región. De ahí pasé al mundo de los Start-ups trabajando en proyectos con los fundadores de YCombinator, uno de los aceleradores más importantes del mundo. Arranqué en el área de operaciones y luego fui líder de proyecto de producto tecnológico.

Ahí es donde se da el proceso de la beca y me vine para Hangzhou, China a cursar un Máster in Science in Enterprise Management en la Universidad de Zhejiang. Hangzhou es una ciudad grande que queda a una hora y media de Shanghai y es conocida como el “Jardín de los Emperadores”, por ser una de las más bonitas de este país. Como referencia, aquí queda la oficina corporativa de Alí Babá. La universidad queda en la provincia de Zhejiang y está ranqueada en el QS como número 44 en el mundo.

OCYE: ¿Cómo te ha ido con el idioma? y cuéntanos sobre el programa.

MS: Estoy aprendiendo lentamente el idioma, mi primer acercamiento fue en la U, desde ahí me quedó como la semillita. En 2017 retomé este aprendizaje y con aplicaciones móviles he podido coger algo del idioma, nunca un entrenamiento intensivo. Llegué acá y pensé que podía hablar algo y no fue así. Ahora me apoyo en compañeros y le dedico 15 minutos diarios a repasar y conocer más del idioma.En cuanto a la escritura, los caracteres vienen de dibujos que con el paso del tiempo se han simplificado pero el pictograma se alcanza a reconocer y eso ayuda para entender el caracter. Las clases son en inglés. Este es un programa enfocado en innovación, emprendimiento y liderazgo global y está dirigido específicamente para estudiantes internacionales, no hay participación de estudiantes nativos aunque sí se permite que hijos de padres chinos nacidos en otras partes como USA y Europa entren.

El programa dura dos años. Arranqué un semestre virtual en Colombia por la pandemia, con clases a las 4:00 de la mañana y estaba trabajando todavía! Esto fue septiembre de 2020 - febrero 2021. Suspendí un año para dar tiempo a que se normalizaran las cosas por la presencialidad y ahora estoy terminando los 3 semestres que me faltan.

La educación es muy buena, si la comparamos con la de la Universidad, la diferencia la marcan los recursos. La Escuela de Administración tiene cientos de profesores, todos con doctorado. Hay muchos departamentos dentro de la Escuela que cuenta con 3 edificios de 10 pisos cada uno y un auditorio para uso exclusivo de Administración. Todo está interconectado porque es la universidad #1 de la provincia. Hay que pasar el examen de admisión, esto es un reto en sí mismo porque hay que sobresalir entre todos los aspirantes. Los estudiantes chinos que pasan al Programa presentan pruebas difíciles porque es muy competitivo. Pertenecer al Programa es un privilegio. Existe un convenio entre los gobiernos de ambos países. El primer paso fue acercarme a la Agencia y entrar a competir con otros aspirantes, hay una entrevista, previamente revisan el currículum, el nivel de inglés y de ahí se toma la decisión de hacer una oferta. Los chinos son muy generosos con las becas para estudiantes internacionales, invierten para que las personas conozcan el país y que se den la oportunidad de ver con sus propios ojos cómo es la vida en este lado del mundo.

OCYE: ¿Cuál es tu área de interés?

MS: Estoy trabajando en cómo podemos conectarnos como región. Los latinos que estamos acá en este país tan enorme somos relativamente pocos. Hay mucho por hacer, seguramente por la distancia las personas no se animan a venir por acá. Cuando dos personas de diferentes procedencias se reúnen, salen oportunidades que hay que aprovechar. Las relaciones de Colombia con los países vecinos están muy maduras, no hay campo para crecer, en cambio con China, un país gigante, las relaciones están incipientes, todo está por hacer, el terreno se presta para explorar opciones.

En este proceso hay que partir de dos momentos: uno se prepara y lee bastante sobre lo que se puede encontrar. El segundo momento es cuando uno aterriza y la realidad es muy distinta. El choque cultural está ahí y uno debe estar dispuesto a adaptarse. En China son 1800 millones de personas, en un terreno muy extenso, podemos decir que China son como 33 o 34 Colombias. Todo es muy diferente, su forma de vivir, sus costumbres, su cultura, piensan en colectivo. Por ejemplo, uno pide comida en Colombia y por default, uno pide para comer uno. Acá se pide para compartir y todos los que estamos ahí comemos lo que se pone en el centro de la mesa, sin necesidad de decirlo.

OCYE: ¿Cómo es un día tuyo allá?

MS: Vivo en el campus que ocupa seis millones doscientos mil metros cuadrados, alquilo una bicicleta y me toma 20 minutos llegar hasta el edificio donde están los salones de clases. Este es el campus universitario más grande de China, tiene 116 años.

Salir del campus es otra experiencia, la ciudad ha estado construyendo metros muy rápidamente y eso es muy conveniente, no sufro por temas de tráfico, todo es con horario que se cumple. Hay un sistema de trenes súper bueno que atraviesa el país. Es mejor visto moverse en tren bala que por vía aérea, el proceso es menos complicado, de Hangzhou a Shanghai hay una hora y media por ejemplo. Hay una línea que conecta Shanghai con Beijing. Conectar el territorio hace que el flujo de información y de gente sea más rápido y fácil. Es una apuesta de país. Ahora hay 16 líneas de metro.



OCYE: Estuviste en una cumbre empresarial hace unos días, cuéntanos un poco sobre esa experiencia.

MS: Asistir a esa cumbre hace parte de mi investigación, debo hacer relacionamiento con el ecosistema de comercio exterior, creo que ahí está el valor agregado que puedo aportar. Conozco cómo funcionan las cosas en Latinoamérica. “ No espero competir con un chino en China”. La inversión directa de China allá no es tan significativa si la comparamos con la de USA. Ahí hay un potencial, China busca invertir más. Colombia está muy alejado y la inversión directa es todavía muy bajita, como 2%, la tendencia es que ese número aumente, eso significa más relevancia de las personas que conocemos ambos mundos. Fui a conocer las personas que están en este momento en el ecosistema. Lo que yo quiero es acercar las dos regiones, hay que encontrar mecanismos de cooperación, de ayuda mutua, eso es lo que quiero explorar.

OCYE: Cuando termine el programa, ¿dónde te ves?

MS: Quiero capitalizar el conocimiento que estoy adquiriendo, ese conocimiento cultural de cómo se manejan las cosas en este lado del mundo, principalmente en el sector privado. Trabajar los problemas de comunicación cultural y posibilidades de comercio exterior y poder buscar soluciones. Eso es lo que pienso hacer cuando me gradúe el próximo año. Puede ser desde acá, me parece súper cómodo, conveniente y la calidad de vida es muy buena. Es un lugar donde me veo o quedándome o viajando a menudo. Y a pesar de que hay diferencias entre norte y sur, oriente y occidente, quiero seguir explorando y manteniendo la relación.

OCYE: De la experiencia Univalle, ¿qué es lo que más recuerdas?

MS: Lo más valioso que aprendí del Programa fue el pensamiento como ingeniero para resolver problemas. Nos dan una situación para resolver, cómo la estructuramos, cuáles son las partes y cómo podemos encontrarle soluciones. Desde la Escuela vemos problemas de operaciones, financieros y sabemos cómo abordarlos. Y eso es aplicable en todos lados.

OCYE: ¿Puntos para mejorar?

MS: El conocimiento aplicado. El “cómo” se aplica lo que aprendemos a situaciones específicas para sacarle el máximo provecho. Por ejemplo, quiero enfocarme en el problema de mejorar las cadenas de comercio entre China y Colombia. Desarrollar las herramientas para solucionar esto. Cómo enfocar los esfuerzos para volvernos más “tesos” en solucionar problemas específicos. Si quiero trabajar en la industria financiera, cuáles herramientas o habilidades necesito para trabajar en un banco, hacer una inversión grande o para crear mi propio emprendimiento, necesito entender la lógica de financiación, cómo convencer inversionistas y cuáles son herramientas puntuales, casos de uso práctico para cada situación.

Un sueño podría ser rutear aviones de Avianca: qué necesito para poder lograr esto?

OCYE: ¿Algún consejo para los estudiantes actuales de la Escuela?

MS: Hay que salir de Colombia. Usando el pensamiento de ingeniero, encontrar formas de hacer esta meta una realidad, Cada persona tendrá su propia ruta. Conocer los programas que hay con China, por ejemplo. Si no es acá entonces, hay que estar enterado de las posibilidades de becas, pasantías, intercambios.

Muchas convocatorias se repiten año tras año, si hubo una opción con Japón este año por ejemplo, es muy probable que en 2024 se repita.

Revisar y actualizar el perfil personal y profesional, saber cuáles son mis fortalezas y tratar de mejorar debilidades para saber si se cumplen con las condiciones de las diferentes becas. Reforzar el aprendizaje de un segundo o tercer idioma, si hay algo en Holanda, qué necesito aprender y qué recursos necesito conseguir.

Hay que dejar de enfocarse en los “peros”, buscar siempre los “cómos”, eso es lo que puede marcar la diferencia.



El pasado martes 14 de noviembre, en el marco de la asignatura “Seminario de Trabajo de Grado”, liderado por la profesora Elena Valentina Gutiérrez. Tuvimos como invitados especiales a los investigadores Ana María Anaya-Arenas, Ph.D., del Département d'Analytique, Opérations et Technologies de l'Information, ESG-UQAM y David Barrera Ferro, Ph.D. del Departamento de Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.

En la primera parte del evento, Ana María compartió sus experiencias de trabajo en el diseño de redes regionales de salud en un caso aplicado en la provincia de Quebec en Canadá. David, por su parte, se enfocó en la importancia del uso de datos administrativos en salud para apoyar los procesos de decisión mediante analítica predictiva y optimización, para la prevención y tratamiento de enfermedades de alto costo en Colombia.









Ambos investigadores hacen parte del Grupo de Trabajo en Salud de la Asociación Colombiana de Investigación Operativa (ASOCIO), de la Red IO en Salud-e, y del equipo de investigación Optimisation et apprentissage pour les services de santé (Opt-Santé ). Nuestra Escuela pertenece a estas redes, y esta visita abrió el espacio para definir los caminos de colaboración mediante el desarrollo de proyectos y la formación de estudiantes en el campo de estudio.



El pasado martes 17 de octubre, nuestro estudiante Orlando Joaqui Barandica sustentó su tesis doctoral titulada: “Topics in asset and liability management: a comparative vision between emerging and developed economies”. Sus directores fueron los profesores Diego Fernando Manotas Duque de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad del Valle y Jorge Mario Uribe, de la Universidad Oberta de Catalunya, España.

El comité evaluador estuvo conformado por: la Dra. Stephanía Mosquera López, investigadora del Orkestra-Basque Institute of Competitiveness del País Vasco, España; el Dr. Cuauhtémoc Sánchez, Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz, México y Andrés Mora, profesor asociado de la Universidad de Los Andes.

La tesis doctoral presentada fue aprobada y los evaluadores solicitaron para ella la distinción de Tesis Laureada de manera unánime. Orlando, quién será el egresado número 16 del programa de Doctorado en Ingeniería, énfasis en Ingeniería Industrial, tuvo la siguiente producción en investigación:

Artículos publicados:

  • Joaqui-Barandica, O., Oviedo-Gomez, A. F. & Manotas-Duque, D. F. (2023). Directional predictability between interest rate and theStoxx 600 Banks index: A quantile approach.Finance Research Letters, 104328. DOI: Ampliar. Scopus: Q1

  • Joaqui-Barandica, O. & Manotas-Duque, D. F. (2023). How do Climate and Macroeconomic Factors Affect the Profitability of the Energy Sector? International Journal of Energy Economics and Policy, 13(4). DOI: Ampliar. Scopus: Q2

  • Joaqui-Barandica, O., Manotas-Duque, D. F. & Uribe, J. M. (2022). Commonality,macroeconomic factors and banking profitability. The North American Journal of Economics and Finance, 62, 101714. DOI: Ampliar. Scopus: Q2

  • Joaqui-Barandica, O. & Manotas-Duque, D. F. (2022). Assets Liability Management: A bibliometric analysis and topic modeling. Entramado, 18(1). DOI: Ampliar. Publindex: Categoría B.


Ponencias en Eventos Académicos:

  • Decision tools from index fund finance to explore the path towards a scenario of renewable energy generation with globalization and high specialization of regional electricity markets (with Manotas-Duque, Diego F., Uribe, Jorge M.). ELAEE 2022 – Energy Transition in Latin America. (Bogotá, Colombia).

  • Global liquidity and the profitability of energy firms. (with Manotas‐Duque, Diego F., Uribe, Jorge M.). ICEE 2022 – Energy and Environment: Bringing together Economics and Engineering. (Porto, Portugal).

  • Commonality, macroeconomic factors and banking profitability. (with Manotas‐Duque, Diego F., Uribe, Jorge M.). IFABS 2021 - International Finance and Banking Society. (Oxford – United Kingdom).






Ambos directores resaltaron la resiliencia y el compromiso que demostró Orlando durante su trayectoria como estudiante de nuestro programa.

Los evaluadores manifestaron que el trabajo de Orlando fue riguroso, relevante y que abre nuevos caminos para extender varias investigaciones a distintos mercados y países. Felicitaron ampliamente a Orlando por su capacidad de trabajo, autonomía y curiosidad intelectual.



¡Felicitaciones al nuevo doctor!

El pasado 5 de octubre, Andrés Felipe Oviedo Gómez, estudiante del Doctorado en Ingeniería, énfasis en Ingeniería Eléctrica y Electrónica, sustentó su tesis titulada: “Evaluación de los efectos de los precios de la energía eléctrica sobre una región industrial: una aproximación empírica a la economía del Valle del Cauca”. Andrés también se desempeña como profesor hora cátedra adscrito a la Escuela de Ingeniería Industrial, y es docente del sistema de Regionalización.

Sus directores fueron la profesora Sandra Milena Londoño Hernández, de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (Grupo de Investigación en Alta Tensión GRALTA) y el profesor Diego Fernando Manotas Duque, de la Escuela de Ingeniería Industrial (Grupo de Investigación en Finanzas Cuantitativas GIFINC).



El trabajo de investigación desarrollado por Andrés se enmarca en el campo de la economía energética y se acerca al entendimiento de la dinámica de los mercados energéticos y sus efectos sobre el desempeño económico regional y nacional. Se destaca el enfoque interdisciplinario del trabajo al aplicar técnicas avanzadas en analítica y modelación para la comprensión de los factores determinantes de los precios, en los mercados de energía.

Los evaluadores del trabajo fueron el doctor Cuauhtémoc Sánchez Ramírez, profesor e investigador del Instituto Tecnológico de Orizaba, México, la doctora Stephanía Mosquera López, Investigadora Asociada de Orkestra-Basque Institute of Competitiveness del País Vasco, España y el doctor Andrés Mora Valencia profesor de la Universidad de los Andes.

Dada la calidad del trabajo desarrollado por Andrés y el alto nivel de productividad académica, el comité evaluador recomendó de forma unánime que la tesis fuera distinguida como laureada.