Escuela de Ingeniería Industrial

 

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Datos Generales
Carlos Osorio Marulanda2

Doctor en Filosofía, Universidad de Oviedo, España. Título de la Tesis: “El determinismo tecnológico: Una reflexión crítica desde la teoría de los sistemas tecnológicos”. Mención: “Sobresaliente Cum Laude”, Presidente del Tribunal: Paul Durbin, Mayo de 2008. Premio Extraordinario a la Tesis de Doctorado, Universidad de Oviedo, 30 de Nov. 2009. DEA (Diploma de Estudios Avanzados), Programa de Filosofía, Área de Lógica y Filosofía de la Ciencia, Universidad de Oviedo, 19 de febrero de 2002. DEA  (Diplome d’etudes approfondies) Histoire et philosophie des sciences, Universidad de Paris I (Pantheon - Sorbonne), 5 de mayo de 1995. Biólogo, Universidad del Valle, 1985. Conferencista invitado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y Cultura –OEI-, en las Cátedras y Cursos de Formación en los Estudios en Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, en los países iberoamericanos entre los años 2001 al 2010. Desde el año 2008, miembro del Equipo de Expertos Iberoamericanos para el Cumplimiento de las Metas 2021, las Metas de los Bicentenarios de los países Iberoamericanos, -OEI: Centro de Altos Estudios Universitarios CAEU-. Director de Extensión y Educación Continua de la Universidad del Valle entre los años 2010 y Enero 2012; como Director de Extensión coordinó los programas de Formación Docente: Hacia una Nueva Cultura Educativa en el Municipio de Santiago de Cali; y el Plan de Nivelación Académica Talentos, entre otros programas con la Alcaldía de Santiago de Cali y la Gobernación del Valle. 

 

 

Áreas de Interés:


Estudios en Ciencia Tecnología y Sociedad, énfasis Educación CTS

Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, énfasis Participación Pública en CT+I

Ingeniería y Sociedad

 
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 Participa de la iniciativa PSI: Programa Social de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Industrial
Categoría: Profesor Titular
 
 
 

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Edificio: 357 oficina 2007-6

Teléfono: +573174398758


Publicaciones

Ciencia, Tecnología y Sociedad. Una Aproximación Conceptual. Madrid: OEI, 2001. (Ver) http://www.ibercienciaoei.org/CTS.pdf)

“Tendencias en la investigación y políticas públicas en ciencia y tecnología. Consideraciones para la Universidad del Valle”, en: Universidad del Valle, Reflexiones para un Plan de Desarrollo, Cali: Universidad del Valle, 2003.

Educar para participar en ciencia y tecnología. Un proyecto para la difusión de la cultura científica. En colaboración con Mariano Martín Gordillo, Grupo Argo, España. Revista Iberoamericana de Educación, OEI, Número 32, 2003. (Ver) http://www.rieoei.org/rie32a08.pdf

“La tecnología en las organizaciones complejas”. En: Revista Ingeniería y Competitividad, Volumen 5, No. 1, Universidad del Valle, Octubre de 2003. (Ver) http://revistaingenieria.univalle.edu.co:8000/index.php/inycompe/article/view/67/66

“Consideraciones sobre los efectos de la ingeniería en la sociedad”. Conferencia presentada en el  XXIX Convención Panamericana de Ingeniería, UPADI 2004, Ciudad de México, Septiembre 22-25 de 2004, En: Heurística, Revista Académica de la Escuela de Ingeniería Industrial y Estadística (EIIE) de la Universidad del Valle, Número 12, Cali, Septiembre 2005. (Ver) http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/6165 

 “Los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad y la gestión de la innovación”. En: Revista Innovación y Ciencia, Volumen XII, No. 1 y 2. Bogotá: ACAC, 2005.

Tecnología y Sociedad. Manual de trabajo para docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media.  CD, Universidad del Valle, Mayo 2005. (Ver) http://www.oei.es/salactsi/uvalle/ 

La participación pública en los sistemas tecnológicos. Manual de educación CTS para estudiantes de ingeniería. Cali: Artes Gráficas de Humanidades, Universidad del Valle. Agosto 2005.

“La participación pública en sistemas tecnológicos. Lecciones para la Educación CTS”. Revista Ibero Americana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Volumen 2, No. 6, Buenos Aires, Diciembre 2005. (Ver) http://oeibolivia.org/files/Volumen%202%20-%20Número%206/doss06.pdf

“El modo 2 de investigación: la nueva forma de producción del conocimiento”. En: Heurística, Revista Académica de la Escuela de Ingeniería Industrial y Estadística (EIIE) de la Universidad del Valle, Número 13, Cali, Septiembre de 2006. (Ver) http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/6142

“La formación de ingenieros para la participación pública en ciencia y tecnología”, En: Alexandria, Revista de Educacao em Ciência e Tecnologia, Volume 1, Número 1, Marzo 2008. (Ver) http://alexandria.ppgect.ufsc.br/files/2012/03/CARLOSOSORIO.pdf

“Prospectiva tecnológica para el sector salud con potencial exportador del Valle del Cauca”. (co-autor). En: Cluster de Servicios de Salud del Valle del Cauca. Pontificia Universidad Javeriana: Cali.

“Nuevos desafíos para la divulgación y la comunicación científica”. En: La comunicación de la ciencia y la tecnología en Colombia. Instituto Tecnológico Metropolitano: Medellín, Julio 2008.

“Aspectos sobre la gobernanza en el tema de agua potable”. En: Trilogía Revista Ciencia, Tecnología y Sociedad, Número 1, Octubre 2009. Instituto Tecnológico Metropolitano, Medellín. (Ver) http://itmojs.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/11/8

“La Educación Científica y Tecnológica para el Espacio Iberoamericano de Conocimiento”. (en coautoría con Isabel P. Martins -Universidad de Aveiro, Portugal-). En: M. Albornoz y J. A. López Cerezo (eds.) (2011), Ciencia, Tecnología y Universidad en Iberoamérica. Eudeba, Universidad de Buenos Aires, OEI. (Ver) http://www.oei.es/salactsi/ciencia_universidades.pdf

“Algunas orientaciones sobre la construcción de los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad”. En: CS, No. 6, Julio-Diciembre de 2010. (Ver) https://www.icesi.edu.co/revista_cs/revista_cs6120.php

“El Observatorio del Pacífico Colombiano, Una Red de Redes”. En: Redes de conocimiento en el pacífico colombiano: experiencias en la construcciones de estructuras para la gestión de conocimiento territorial. Universidad del Cauca, 2010.

“Las percepciones sobre las vocaciones científicas en estudiantes de educación media de instituciones públicas de Bogotá y Cali” (en coautoría con Yuiruban Hernández). En: Sandra Daza (ed.) (2011). Entre datos y relatos. Percepciones de jóvenes escolarizados sobre la ciencia y la tecnología. Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología.

“Comunidad de educadores iberoamericanos para la cultura científica. Una red para la innovación”. (en coautoría con Mariano Martín Gordillo). En: Revista Iberoamericana de educación. Monográfico: Educación para la cultura científica. Enero-Abril 2012. (Ver) http://www.rieoei.org/rie58a10.pdf